Fichas de la palabra frecuente «muy»

Dieciséis fichas gratis para trabajar «muy»: reconócela entre formas parecidas, ordena sus 3 letras, repásala, escríbela y después léela en «El cuento es muy corto.» Descarga cualquier PDF sin registro.

Edades 4-7

Actualizado en octubre de 2026

Reconoce «muy» de un vistazo

Cuatro actividades colocan «muy» junto a formas parecidas para obligar a mirar el orden exacto de las letras.

Muy: Lámina para leer y señalar

Una lámina grande de «muy» con casillas para las letras y dos ejemplos breves de lectura.

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Muy: Busca la palabra 1

La palabra «muy» escondida en una cuadrícula de 48 formas parecidas elegidas para comparar.

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Muy: Busca la palabra 2

Una segunda búsqueda de «muy» con otra distribución para practicar el reconocimiento autónomo.

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Muy: Encuentra la palabra exacta

Diez tarjetas en las que hay que marcar solo las cuatro que escriben «muy» exactamente.

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Ordena las letras de «muy»

Casillas, letras que faltan, piezas para recortar y mayúsculas hacen visible y manipulable la escritura de «muy».

Muy: Ordena las letras

Las letras de «muy» aparecen como modelo y después quedan cuatro filas de casillas vacías.

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Muy: La letra que falta

Ocho copias de «muy» con una letra distinta borrada para recordar la ortografía.

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Muy: Construye la palabra

Cuatro filas recortables para reconstruir «muy» con letras separadas.

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Muy: Mayúscula y minúscula

Una actividad para unir «muy» y palabras parecidas con sus formas en mayúsculas.

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Escribe «muy» de memoria

El repaso da paso a la copia y al recuerdo, con pautas amplias para infantil y los primeros cursos de primaria.

Muy: Repasa la palabra

Cuatro filas pautadas de «muy» con copias discontinuas y dos líneas para escribir sin modelo.

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Muy: Copia sobre la pauta

Ocho pautas para copiar «muy» mientras el modelo desaparece poco a poco.

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Muy: Repasa con colores

Ocho contornos de «muy» para repasar con colores distintos mientras se lee en voz alta.

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Muy: Mira, tapa, escribe y revisa

Cinco ciclos de mirar, tapar, escribir y revisar que llevan «muy» del modelo a la memoria.

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Lee «muy» dentro de una frase

Las frases sacan la palabra del ejercicio aislado y comprueban que se reconoce mientras el niño lee con sentido.

Muy: Completa las frases

Seis frases cortas con «muy» borrada y un hueco claro para volver a escribirla.

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Muy: Repasa y copia frases

Dos frases infantiles con «muy», cada una seguida de pautas amplias para copiar.

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Muy: Ordena la frase

Dos frases desordenadas que incluyen «muy» y deben reconstruirse sobre la pauta.

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Muy: Repaso en una página

Un repaso de «muy» que reúne trazado, reconocimiento, completar una frase y escritura libre.

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