Wortfamilien: Arbeitsblätter
Haus, Maus, Laus: Auf 80 Blättern lernt dein Kind 20 Wortgruppen kennen, die gleich enden. Zu jeder Endung gibt es eine Wörterliste, ein Nachspurblatt, Lückenwörter und ein Blatt zum Lesen und Schreiben.
Alter 4-7
Aktualisiert: Oktober 2026
Reimwörter auf -aus
Die ganze Reimfamilie -aus auf einem Blatt: Haus, Maus, Laus und weitere Wörter in großen Feldern. Das Kind liest sie nach unten und quer.
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Schwerpunkt ist die Reimfamilie -aus. Fünf Wörter wie Haus, Maus und Laus stehen als Vorbild und als Punktlinie da. Das Kind spurt nach und schreibt jedes Wort danach allein.
PDF herunterladenWörter auf -aus lesen und schreiben
Lesen und schreiben mit acht Wörtern. Im Mittelpunkt steht die Familie -aus in längeren Wörtern, zum Beispiel bei Kaufhaus, Krankenhaus und Baumhaus. Jedes Wort kommt zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -aus
Lückenwörter zum Ergänzen, darunter Haus, Maus und Laus. Geübt wird der Anfang vor -aus. Wer unsicher ist, spricht das Wort langsam. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -and
Wortliste zum Aufhängen mit zehn Wörtern auf -and, darunter Hand, Sand und Band. Unten schreibt das Kind sein Lieblingswort auf.
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Nachspurblatt mit fünf Wörtern, darunter Hand, Sand und Band. Im Mittelpunkt steht die Reimfamilie -and. Unten folgen freie Linien, auf denen das Kind ohne Vorlage schreibt.
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Acht Wörter zum Lesen und Schreiben, darunter Strand, Handstand und Kopfstand. Thema ist die Familie -and in längeren Wörtern. Das Kind liest jedes Wort laut und schreibt es zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -and
Das Kind ergänzt sechs Wörter wie Hand, Sand und Band Buchstabe für Buchstabe. Im Mittelpunkt steht der Anfang vor -and. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -atz
Zehn Reimwörter auf -atz, etwa Platz, Satz und Schatz, stehen in Feldern. Das Kind liest die Liste so oft, bis sie flüssig klappt.
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Platz, Satz und Schatz: Das Kind sagt jedes Wort laut und fährt die Punkte bis zum Zeilenende nach. Geübt wird dabei die Reimfamilie -atz.
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Erst lesen, dann zweimal schreiben: Sportplatz, Bauplatz, Dorfplatz und weitere Wörter. Schwerpunkt ist die Familie -atz in längeren Wörtern, die Vorlage steht immer links.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -atz
Sechs Wörter mit Lücke, etwa Platz, Satz und Schatz. Schwerpunkt ist der Anfang vor -atz. Das Kind liest jedes Wort, findet die fehlenden Buchstaben und schreibt sie ins Kästchen. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -all
Lesen, bis es flüssig klappt: Ball, Fall, Knall und weitere Wörter der Familie -all stehen groß auf dem Blatt.
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Zeile für Zeile spurt das Kind fünf Wörter nach, zum Beispiel Ball, Fall und Knall. So prägt sich die Reimfamilie -all beim Schreiben ein.
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Das Kind liest acht Wörter wie Wasserball, Kuhstall und Basketball und schreibt jedes zweimal ab. Geübt wird die Familie -all in längeren Wörtern.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -all
In jedem Wort fehlt etwas, so bei Ball, Fall und Stall. Thema ist der Anfang vor -all. Das Kind füllt die Kästchen aus und liest das fertige Wort laut. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -anne
Die ganze Reimfamilie -anne auf einem Blatt: Kanne, Tanne, Panne und weitere Wörter in großen Feldern. Das Kind liest sie nach unten und quer.
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Schwerpunkt ist die Reimfamilie -anne. Fünf Wörter wie Kanne, Tanne und Wanne stehen als Vorbild und als Punktlinie da. Das Kind spurt nach und schreibt jedes Wort danach allein.
PDF herunterladenWörter auf -anne lesen und schreiben
Lesen und schreiben mit acht Wörtern. Im Mittelpunkt steht die Familie -anne in längeren Wörtern, zum Beispiel bei Milchkanne, Wasserkanne und Duschwanne. Jedes Wort kommt zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -anne
Lückenwörter zum Ergänzen, darunter Kanne, Tanne und Wanne. Geübt wird der Anfang vor -anne. Wer unsicher ist, spricht das Wort langsam. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -amm
Wortliste zum Aufhängen mit zehn Wörtern auf -amm, darunter Kamm, Lamm und Schwamm. Unten schreibt das Kind sein Lieblingswort auf.
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Nachspurblatt mit fünf Wörtern, darunter Kamm, Lamm und Schwamm. Im Mittelpunkt steht die Reimfamilie -amm. Unten folgen freie Linien, auf denen das Kind ohne Vorlage schreibt.
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Acht Wörter zum Lesen und Schreiben, darunter Eichenstamm, Tafelschwamm und Biberdamm. Thema ist die Familie -amm in längeren Wörtern. Das Kind liest jedes Wort laut und schreibt es zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -amm
Das Kind ergänzt sechs Wörter wie Kamm, Lamm und Schwamm Buchstabe für Buchstabe. Im Mittelpunkt steht der Anfang vor -amm. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -ett
Zehn Reimwörter auf -ett, etwa Bett, nett und fett, stehen in Feldern. Das Kind liest die Liste so oft, bis sie flüssig klappt.
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Bett, nett und Brett: Das Kind sagt jedes Wort laut und fährt die Punkte bis zum Zeilenende nach. Geübt wird dabei die Reimfamilie -ett.
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Erst lesen, dann zweimal schreiben: Hochbett, Puppenbett, Schachbrett und weitere Wörter. Schwerpunkt ist die Familie -ett in längeren Wörtern, die Vorlage steht immer links.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -ett
Sechs Wörter mit Lücke, etwa Bett, nett und fett. Schwerpunkt ist der Anfang vor -ett. Das Kind liest jedes Wort, findet die fehlenden Buchstaben und schreibt sie ins Kästchen. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -elle
Lesen, bis es flüssig klappt: Welle, Stelle, Kelle und weitere Wörter der Familie -elle stehen groß auf dem Blatt.
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Zeile für Zeile spurt das Kind fünf Wörter nach, zum Beispiel Welle, Kelle und Quelle. So prägt sich die Reimfamilie -elle beim Schreiben ein.
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Das Kind liest acht Wörter wie Gazelle, Tabelle und Haltestelle und schreibt jedes zweimal ab. Geübt wird die Familie -elle in längeren Wörtern.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -elle
In jedem Wort fehlt etwas, so bei Welle, Stelle und Kelle. Thema ist der Anfang vor -elle. Das Kind füllt die Kästchen aus und liest das fertige Wort laut. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -ecke
Die ganze Reimfamilie -ecke auf einem Blatt: Ecke, Decke, Hecke und weitere Wörter in großen Feldern. Das Kind liest sie nach unten und quer.
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Schwerpunkt ist die Reimfamilie -ecke. Fünf Wörter wie Ecke, Decke und Schnecke stehen als Vorbild und als Punktlinie da. Das Kind spurt nach und schreibt jedes Wort danach allein.
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Lesen und schreiben mit acht Wörtern. Im Mittelpunkt steht die Familie -ecke in längeren Wörtern, zum Beispiel bei Kuscheldecke, Straßenecke und Spielecke. Jedes Wort kommt zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -ecke
Lückenwörter zum Ergänzen, darunter Decke, Hecke und Schnecke. Geübt wird der Anfang vor -ecke. Wer unsicher ist, spricht das Wort langsam. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -est
Wortliste zum Aufhängen mit zehn Wörtern auf -est, darunter Nest, Fest und Rest. Unten schreibt das Kind sein Lieblingswort auf.
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Nachspurblatt mit fünf Wörtern, darunter Nest, Fest und Test. Im Mittelpunkt steht die Reimfamilie -est. Unten folgen freie Linien, auf denen das Kind ohne Vorlage schreibt.
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Acht Wörter zum Lesen und Schreiben, darunter Südwest, Schulfest und Stadtfest. Thema ist die Familie -est in längeren Wörtern. Das Kind liest jedes Wort laut und schreibt es zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -est
Das Kind ergänzt fünf Wörter wie Nest, Fest und Rest Buchstabe für Buchstabe. Im Mittelpunkt steht der Anfang vor -est. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -isch
Zehn Reimwörter auf -isch, etwa Tisch, Fisch und frisch, stehen in Feldern. Das Kind liest die Liste so oft, bis sie flüssig klappt.
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Tisch, Fisch und frisch: Das Kind sagt jedes Wort laut und fährt die Punkte bis zum Zeilenende nach. Geübt wird dabei die Reimfamilie -isch.
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Erst lesen, dann zweimal schreiben: Kindertisch, Spieltisch, Schwertfisch und weitere Wörter. Schwerpunkt ist die Familie -isch in längeren Wörtern, die Vorlage steht immer links.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -isch
Sechs Wörter mit Lücke, etwa Tisch, Fisch und frisch. Schwerpunkt ist der Anfang vor -isch. Das Kind liest jedes Wort, findet die fehlenden Buchstaben und schreibt sie ins Kästchen. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -ing
Lesen, bis es flüssig klappt: Ring, Ding, ging und weitere Wörter der Familie -ing stehen groß auf dem Blatt.
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Zeile für Zeile spurt das Kind fünf Wörter nach, zum Beispiel Ring, Ding und ging. So prägt sich die Reimfamilie -ing beim Schreiben ein.
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Das Kind liest acht Wörter wie Hering, Lehrling und Fingerring und schreibt jedes zweimal ab. Geübt wird die Familie -ing in längeren Wörtern.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -ing
In jedem Wort fehlt etwas, so bei Ring, Ding und ging. Thema ist der Anfang vor -ing. Das Kind füllt die Kästchen aus und liest das fertige Wort laut. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -ind
Die ganze Reimfamilie -ind auf einem Blatt: Kind, Wind, Rind und weitere Wörter in großen Feldern. Das Kind liest sie nach unten und quer.
PDF herunterladenReimwörter auf -ind nachspuren
Schwerpunkt ist die Reimfamilie -ind. Fünf Wörter wie Kind, Wind und Rind stehen als Vorbild und als Punktlinie da. Das Kind spurt nach und schreibt jedes Wort danach allein.
PDF herunterladenWörter auf -ind lesen und schreiben
Lesen und schreiben mit acht Wörtern. Im Mittelpunkt steht die Familie -ind in längeren Wörtern, zum Beispiel bei Seitenwind, Ostwind und Kleinkind. Jedes Wort kommt zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -ind
Lückenwörter zum Ergänzen, darunter Kind, Wind und Rind. Geübt wird der Anfang vor -ind. Wer unsicher ist, spricht das Wort langsam. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -itze
Wortliste zum Aufhängen mit zehn Wörtern auf -itze, darunter Spitze, Hitze und Blitze. Unten schreibt das Kind sein Lieblingswort auf.
PDF herunterladenReimwörter auf -itze nachspuren
Nachspurblatt mit fünf Wörtern, darunter Spitze, Hitze und Blitze. Im Mittelpunkt steht die Reimfamilie -itze. Unten folgen freie Linien, auf denen das Kind ohne Vorlage schreibt.
PDF herunterladenWörter auf -itze lesen und schreiben
Acht Wörter zum Lesen und Schreiben, darunter Bergspitze, Kinderwitze und Rehkitze. Thema ist die Familie -itze in längeren Wörtern. Das Kind liest jedes Wort laut und schreibt es zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -itze
Das Kind ergänzt sechs Wörter wie Spitze, Hitze und Blitze Buchstabe für Buchstabe. Im Mittelpunkt steht der Anfang vor -itze. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -och
Zehn Reimwörter auf -och, etwa Loch, Koch und doch, stehen in Feldern. Das Kind liest die Liste so oft, bis sie flüssig klappt.
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Loch, Koch und doch: Das Kind sagt jedes Wort laut und fährt die Punkte bis zum Zeilenende nach. Geübt wird dabei die Reimfamilie -och.
PDF herunterladenWörter auf -och lesen und schreiben
Erst lesen, dann zweimal schreiben: Schiffskoch, Erdloch, Sternekoch und weitere Wörter. Schwerpunkt ist die Familie -och in längeren Wörtern, die Vorlage steht immer links.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -och
Sechs Wörter mit Lücke, etwa Loch, Koch und doch. Schwerpunkt ist der Anfang vor -och. Das Kind liest jedes Wort, findet die fehlenden Buchstaben und schreibt sie ins Kästchen. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -opf
Lesen, bis es flüssig klappt: Kopf, Topf, Zopf und weitere Wörter der Familie -opf stehen groß auf dem Blatt.
PDF herunterladenReimwörter auf -opf nachspuren
Zeile für Zeile spurt das Kind fünf Wörter nach, zum Beispiel Kopf, Topf und Zopf. So prägt sich die Reimfamilie -opf beim Schreiben ein.
PDF herunterladenWörter auf -opf lesen und schreiben
Das Kind liest acht Wörter wie Hinterkopf, Mantelknopf und Klingelknopf und schreibt jedes zweimal ab. Geübt wird die Familie -opf in längeren Wörtern.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -opf
In jedem Wort fehlt etwas, so bei Kopf, Topf und Zopf. Thema ist der Anfang vor -opf. Das Kind füllt die Kästchen aus und liest das fertige Wort laut. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -ot
Die ganze Reimfamilie -ot auf einem Blatt: Brot, rot, Pilot und weitere Wörter in großen Feldern. Das Kind liest sie nach unten und quer.
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Schwerpunkt ist die Reimfamilie -ot. Fünf Wörter wie Brot, rot und Pilot stehen als Vorbild und als Punktlinie da. Das Kind spurt nach und schreibt jedes Wort danach allein.
PDF herunterladenWörter auf -ot lesen und schreiben
Lesen und schreiben mit acht Wörtern. Im Mittelpunkt steht die Familie -ot in längeren Wörtern, zum Beispiel bei Morgenrot, Abendrot und Knäckebrot. Jedes Wort kommt zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -ot
Lückenwörter zum Ergänzen, darunter Brot, rot und Not. Geübt wird der Anfang vor -ot. Wer unsicher ist, spricht das Wort langsam. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -ug
Wortliste zum Aufhängen mit zehn Wörtern auf -ug, darunter Zug, Flug und klug. Unten schreibt das Kind sein Lieblingswort auf.
PDF herunterladenReimwörter auf -ug nachspuren
Nachspurblatt mit fünf Wörtern, darunter Zug, Flug und klug. Im Mittelpunkt steht die Reimfamilie -ug. Unten folgen freie Linien, auf denen das Kind ohne Vorlage schreibt.
PDF herunterladenWörter auf -ug lesen und schreiben
Acht Wörter zum Lesen und Schreiben, darunter Ausflug, Umzug und Rückflug. Thema ist die Familie -ug in längeren Wörtern. Das Kind liest jedes Wort laut und schreibt es zweimal in die Kästchen.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -ug
Das Kind ergänzt sechs Wörter wie Zug, Flug und klug Buchstabe für Buchstabe. Im Mittelpunkt steht der Anfang vor -ug. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -und
Zehn Reimwörter auf -und, etwa Hund, Mund und rund, stehen in Feldern. Das Kind liest die Liste so oft, bis sie flüssig klappt.
PDF herunterladenReimwörter auf -und nachspuren
Hund, Mund und rund: Das Kind sagt jedes Wort laut und fährt die Punkte bis zum Zeilenende nach. Geübt wird dabei die Reimfamilie -und.
PDF herunterladenWörter auf -und lesen und schreiben
Erst lesen, dann zweimal schreiben: Wachhund, Hirtenhund, Meeresgrund und weitere Wörter. Schwerpunkt ist die Familie -und in längeren Wörtern, die Vorlage steht immer links.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -und
Sechs Wörter mit Lücke, etwa Hund, Mund und rund. Schwerpunkt ist der Anfang vor -und. Das Kind liest jedes Wort, findet die fehlenden Buchstaben und schreibt sie ins Kästchen. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenReimwörter auf -ut
Lesen, bis es flüssig klappt: Hut, gut, Mut und weitere Wörter der Familie -ut stehen groß auf dem Blatt.
PDF herunterladenReimwörter auf -ut nachspuren
Zeile für Zeile spurt das Kind fünf Wörter nach, zum Beispiel Hut, gut und Mut. So prägt sich die Reimfamilie -ut beim Schreiben ein.
PDF herunterladenWörter auf -ut lesen und schreiben
Das Kind liest acht Wörter wie Strohhut, Sonnenhut und Fingerhut und schreibt jedes zweimal ab. Geübt wird die Familie -ut in längeren Wörtern.
PDF herunterladenAnfangsbuchstaben: Wörter auf -ut
In jedem Wort fehlt etwas, so bei Hut, gut und Mut. Thema ist der Anfang vor -ut. Das Kind füllt die Kästchen aus und liest das fertige Wort laut. Der Wortkasten zeigt die ganze Familie.
PDF herunterladenGleiche Endung, neuer Anfang
Mit Wortfamilien sind auf dieser Seite Reimreihen gemeint, also Wörter mit derselben Endung wie Hand, Sand und Strand. Den gemeinsamen Wortstamm, den man im Deutschunterricht später so nennt, üben diese Blätter nicht. Dein Kind erkennt die Endung einmal und muss danach nur noch den Anfang lesen. Bei Wand, Land und Rand geht das schnell, bei Verband oder Schneckenhaus braucht es einen zweiten Blick.
Vier Blätter pro Endung
Die Wörterliste zeigt zehn Wörter in großen Feldern. Dein Kind liest sie erst von oben nach unten, dann quer, und schreibt am Ende sein Lieblingswort auf. Beim Nachspuren folgen fünf Wörter der Reihe in Punktschrift, mit freien Zeilen darunter. Das Blatt zum Lesen und Schreiben nimmt längere Zusammensetzungen wie Baumhaus, Kopfstand oder Schlafanzug. Einmal lesen, abdecken und dann zweimal aus dem Gedächtnis schreiben, so lautet die Aufgabe.
Wie viele Kästchen braucht der Anfang?
So viele, wie Buchstaben vor der Endung stehen. Bei Kamm ist es eines, bei Stamm sind es zwei, bei Schwamm vier. Die Lückenwörter zeigen genau diese Zahl an Kästchen vor der Endung -amm. Unten steht ein Kasten mit allen gesuchten Wörtern, und jedes davon kommt einmal vor. Nebenbei merkt sich dein Kind, dass sch aus drei Buchstaben besteht.
Diese Endungen sind dabei
Mit a geht es los, mit -aus, -and, -atz, -all, -anne und -amm. Mit e folgen -ett, -elle, -ecke und -est, mit i dann -isch, -ing, -ind und -itze. Für o gibt es -och, -opf und -ot, für u -ug, -und und -ut. In den meisten Reihen klingt der Vokal kurz. Bei Brot, Zug und Hut ist er lang, und in -aus steckt das au.
Einzelne kurze Wörter mit allen fünf Vokalen gibt es bei den lautgetreuen Wörtern. Kurze und lange Laute nebeneinander zeigen die Arbeitsblätter zu Vokalen, und für den nächsten Schritt im Schreiben eignen sich die Rechtschreib-Arbeitsblätter.