Arbeitsblätter zur Multiplikation

80 Blätter zum Einmaleins für Kinder von 7 bis 9 Jahren. Jede Reihe von 2 bis 12 bekommt ein Blatt untereinander und eines nebeneinander, mit dem Malpunkt wie im Schulheft. Dazu kommen Punktefelder, Sachaufgaben und schriftliches Multiplizieren.

Alter 7-9

Aktualisiert: Oktober 2026

Zusammengestellt von Poppy Fox

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Einmaleins mit 2 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 5 · 2, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 2: 12 Aufgaben untereinander

Die 2er-Reihe komplett: 12 Malaufgaben von 1 · 2 bis 12 · 2, kreuz und quer gemischt. Rechne jede untereinander geschriebene Aufgabe und trage das Ergebnis ins Kästchen ein.

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Einmaleins mit 3 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 1 · 3, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 3: 12 Aufgaben untereinander

Zwölf Aufgaben aus der 3er-Reihe stehen untereinander, die erste ist 1 · 3. Dein Kind rechnet sie ohne die gewohnte Reihenfolge und schreibt jedes Ergebnis darunter.

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Einmaleins mit 4 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 4 · 4, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 4: 12 Aufgaben untereinander

Hier übt dein Kind das Einmaleins mit 4 in gemischter Reihenfolge, beginnend mit 4 · 4. Jede Aufgabe hat ein eigenes Ergebnisfeld unter dem Strich.

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Einmaleins mit 5 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 12 · 5, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 5: 12 Aufgaben untereinander

Für alle, die die 5er-Reihe nur der Reihe nach aufsagen können: 12 · 5 steht ganz oben, danach folgen elf weitere Malaufgaben bunt durcheinander.

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Einmaleins mit 6 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 8 · 6, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 6: 12 Aufgaben untereinander

Die 6er-Reihe komplett: 12 Malaufgaben von 1 · 6 bis 12 · 6, kreuz und quer gemischt. Rechne jede untereinander geschriebene Aufgabe und trage das Ergebnis ins Kästchen ein.

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Einmaleins mit 7 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 10 · 7, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 7: 12 Aufgaben untereinander

Zwölf Aufgaben aus der 7er-Reihe stehen untereinander, die erste ist 10 · 7. Dein Kind rechnet sie ohne die gewohnte Reihenfolge und schreibt jedes Ergebnis darunter.

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Einmaleins mit 8 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 11 · 8, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 8: 12 Aufgaben untereinander

Hier übt dein Kind das Einmaleins mit 8 in gemischter Reihenfolge, beginnend mit 11 · 8. Jede Aufgabe hat ein eigenes Ergebnisfeld unter dem Strich.

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Einmaleins mit 9 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 4 · 9, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 9: 12 Aufgaben untereinander

Für alle, die die 9er-Reihe nur der Reihe nach aufsagen können: 4 · 9 steht ganz oben, danach folgen elf weitere Malaufgaben bunt durcheinander.

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Einmaleins mit 10 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 12 · 10, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 10: 12 Aufgaben untereinander

Die 10er-Reihe komplett: 12 Malaufgaben von 1 · 10 bis 12 · 10, kreuz und quer gemischt. Rechne jede untereinander geschriebene Aufgabe und trage das Ergebnis ins Kästchen ein.

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Gemischtes Einmaleins mit 12 Malaufgaben in Spalten untereinander, Faktoren 2 bis 10, unter jeder Aufgabe ein leeres Ergebnisfeld.

Gemischtes Einmaleins, gemischte Faktoren (2 bis 10)

Hier wechseln die Reihen von Aufgabe zu Aufgabe: 12 Malaufgaben untereinander mit Faktoren von 2 bis 10, los geht es mit 4 · 10.

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Gemischtes Einmaleins mit 16 Malaufgaben in Spalten untereinander, Faktoren 2 bis 5, unter jeder Aufgabe ein leeres Ergebnisfeld.

Gemischtes Einmaleins, kleine Faktoren (2 bis 5)

Ein sanfter Einstieg ins gemischte Einmaleins: 16 Malaufgaben untereinander, alle Faktoren zwischen 2 und 5. Gut geeignet, bevor die schweren Reihen drankommen.

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Gemischtes Einmaleins mit 20 Malaufgaben in Spalten untereinander, Faktoren 6 bis 10, unter jeder Aufgabe ein leeres Ergebnisfeld.

Gemischtes Einmaleins, große Faktoren (6 bis 10)

Nur die harten Brocken: 20 Malaufgaben untereinander, beide Faktoren zwischen 6 und 10. Wer hier sicher rechnet, beherrscht das große Einmaleins der Sechser bis Zehner.

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Einmaleins mit 11 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 5 · 11, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 11: 12 Aufgaben untereinander

Zwölf Aufgaben aus der 11er-Reihe stehen untereinander, die erste ist 5 · 11. Dein Kind rechnet sie ohne die gewohnte Reihenfolge und schreibt jedes Ergebnis darunter.

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Einmaleins mit 12 auf einem Arbeitsblatt: 12 Malaufgaben in vier Reihen zu je drei, erste Aufgabe 6 · 12, darunter jeweils ein gestricheltes Ergebnisfeld.

Einmaleins mit 12: 12 Aufgaben untereinander

Hier übt dein Kind das Einmaleins mit 12 in gemischter Reihenfolge, beginnend mit 6 · 12. Jede Aufgabe hat ein eigenes Ergebnisfeld unter dem Strich.

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2er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 2 · 10 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

2er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Die 2er-Reihe einmal nebeneinander geschrieben: zwölf Aufgaben wie 2 · 10 =, die dein Kind von links nach rechts liest und im Kopf löst.

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3er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 3 · 9 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

3er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Zwölf Malaufgaben mit 3, waagerecht notiert und durchgemischt. Dein Kind beginnt bei 3 · 9 und schreibt jedes Ergebnis direkt hinter das Gleichheitszeichen.

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4er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 4 · 11 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

4er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Waagerechte Form der 4er-Reihe, so wie Aufgaben später im Heft stehen. Die erste lautet 4 · 11, die übrigen elf folgen ohne feste Reihenfolge.

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5er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 5 · 11 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

5er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Die 5er-Reihe einmal nebeneinander geschrieben: zwölf Aufgaben wie 5 · 11 =, die dein Kind von links nach rechts liest und im Kopf löst.

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6er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 6 · 11 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

6er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Zwölf Malaufgaben mit 6, waagerecht notiert und durchgemischt. Dein Kind beginnt bei 6 · 11 und schreibt jedes Ergebnis direkt hinter das Gleichheitszeichen.

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7er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 7 · 1 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

7er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Waagerechte Form der 7er-Reihe, so wie Aufgaben später im Heft stehen. Die erste lautet 7 · 1, die übrigen elf folgen ohne feste Reihenfolge.

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8er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 8 · 3 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

8er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Die 8er-Reihe einmal nebeneinander geschrieben: zwölf Aufgaben wie 8 · 3 =, die dein Kind von links nach rechts liest und im Kopf löst.

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9er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 9 · 10 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

9er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Zwölf Malaufgaben mit 9, waagerecht notiert und durchgemischt. Dein Kind beginnt bei 9 · 10 und schreibt jedes Ergebnis direkt hinter das Gleichheitszeichen.

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10er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 10 · 7 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

10er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Waagerechte Form der 10er-Reihe, so wie Aufgaben später im Heft stehen. Die erste lautet 10 · 7, die übrigen elf folgen ohne feste Reihenfolge.

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11er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 11 · 5 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

11er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Die 11er-Reihe einmal nebeneinander geschrieben: zwölf Aufgaben wie 11 · 5 =, die dein Kind von links nach rechts liest und im Kopf löst.

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12er-Reihe im Einmaleins als zwei Spalten mit je sechs waagerechten Aufgaben, von 12 · 5 bis zur zwölften, jede mit Ergebnisfeld hinter dem Gleichheitszeichen.

12er-Reihe nebeneinander: 12 Aufgaben

Zwölf Malaufgaben mit 12, waagerecht notiert und durchgemischt. Dein Kind beginnt bei 12 · 5 und schreibt jedes Ergebnis direkt hinter das Gleichheitszeichen.

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Fehlender Faktor in der 2er-Reihe

Die Ergebnisse der Zweierreihe sind vorgegeben, etwa 14 oder 24. Dein Kind sucht den fehlenden Faktor und schreibt ihn ins leere Feld, zwölfmal auf diesem Blatt.

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Fehlender Faktor in der 5er-Reihe

Welche Zahl mal 5 ergibt 30? Zwölf solche Lücken aus der Fünferreihe, mal steht das Feld vorne, mal hinten. Das übt schon das Umkehren zur Division.

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Fehlender Faktor in der 10er-Reihe

Zehnerreihe rückwärts gedacht: Von 10 bis 120 ist jedes Ergebnis gegeben, dein Kind ergänzt den fehlenden Faktor. Eine schnelle Seite, die das Stellenwertdenken festigt.

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Malaufgaben nebeneinander, leichte Zahlen: zwei Spalten mit je sechs Aufgaben, Faktoren 2 bis 10, beginnend mit 5 · 9, jeweils mit Ergebnisfeld.

Einmaleins bis 10 nebeneinander, leichte Zahlen

Zwölf gemischte Malaufgaben in einer Zeile, Faktoren von 2 bis 10. Dein Kind startet mit 5 · 9 und notiert jedes Ergebnis im Feld hinter dem Gleichheitszeichen.

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Fehlender Faktor im gemischten Einmaleins: zwölf Gleichungen in zwei Spalten mit Ergebnissen bis 50, erstes Ergebnis 8, je ein leeres Feld als Lücke.

Fehlender Faktor, Einmaleins bis 10, leichte Zahlen

Hier ist das Ergebnis schon da, zum Beispiel 8, und ein Faktor fehlt. Zwölf Lücken mit bekannten Faktoren von 2 bis 10, die dein Kind mit dem passenden Einmaleins füllt.

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Malaufgaben nebeneinander, gemischte Zahlen: zwei Spalten mit je sechs Aufgaben, Faktoren 2 bis 10, beginnend mit 6 · 4, jeweils mit Ergebnisfeld.

Einmaleins bis 10 nebeneinander, gemischte Zahlen

Nebeneinander geschriebene Malaufgaben mit Faktoren zwischen 2 und 10, zwölf Stück, die erste ist 6 · 4. Ideal, um das Einmaleins außerhalb der Reihen abzurufen.

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Fehlender Faktor im gemischten Einmaleins: zwölf Gleichungen in zwei Spalten mit Ergebnissen bis 100, erstes Ergebnis 60, je ein leeres Feld als Lücke.

Fehlender Faktor, Einmaleins bis 10, gemischte Zahlen

Welcher Faktor fehlt? Zwölf Gleichungen, bei denen das Produkt bis 100 reicht und der bekannte Faktor zwischen 2 und 10 liegt. So wird das Einmaleins rückwärts geübt.

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Malaufgaben nebeneinander, schwere Zahlen: zwei Spalten mit je sechs Aufgaben, Faktoren 6 bis 10, beginnend mit 10 · 10, jeweils mit Ergebnisfeld.

Einmaleins bis 10 nebeneinander, schwere Zahlen

Das kleine Einmaleins quer durch die Reihen: 10 · 10 und elf weitere waagerechte Aufgaben mit Zahlen von 6 bis 10. Kurz genug für eine tägliche Übung.

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Fehlender Faktor im gemischten Einmaleins: zwölf Gleichungen in zwei Spalten mit Ergebnissen bis 100, erstes Ergebnis 49, je ein leeres Feld als Lücke.

Fehlender Faktor, Einmaleins bis 10, schwere Zahlen

Lückenaufgaben quer durch die Reihen: Das Produkt steht rechts, etwa 49, das leere Feld sitzt mal vorne, mal hinten. Bekannte Faktoren von 6 bis 10.

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Malaufgaben nebeneinander, leichte Zahlen: zwei Spalten mit je sechs Aufgaben, Faktoren 2 bis 12, beginnend mit 4 · 11, jeweils mit Ergebnisfeld.

Einmaleins bis 12 nebeneinander, leichte Zahlen

Nebeneinander geschriebene Malaufgaben mit Faktoren zwischen 2 und 12, zwölf Stück, die erste ist 4 · 11. Ideal, um das Einmaleins außerhalb der Reihen abzurufen.

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Fehlender Faktor im gemischten Einmaleins: zwölf Gleichungen in zwei Spalten mit Ergebnissen bis 72, erstes Ergebnis 6, je ein leeres Feld als Lücke.

Fehlender Faktor, Einmaleins bis 12, leichte Zahlen

Welcher Faktor fehlt? Zwölf Gleichungen, bei denen das Produkt bis 72 reicht und der bekannte Faktor zwischen 2 und 12 liegt. So wird das Einmaleins rückwärts geübt.

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Malaufgaben nebeneinander, gemischte Zahlen: zwei Spalten mit je sechs Aufgaben, Faktoren 2 bis 12, beginnend mit 5 · 8, jeweils mit Ergebnisfeld.

Einmaleins bis 12 nebeneinander, gemischte Zahlen

Das kleine Einmaleins quer durch die Reihen: 5 · 8 und elf weitere waagerechte Aufgaben mit Zahlen von 2 bis 12. Kurz genug für eine tägliche Übung.

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Fehlender Faktor im gemischten Einmaleins: zwölf Gleichungen in zwei Spalten mit Ergebnissen bis 108, erstes Ergebnis 14, je ein leeres Feld als Lücke.

Fehlender Faktor, Einmaleins bis 12, gemischte Zahlen

Lückenaufgaben quer durch die Reihen: Das Produkt steht rechts, etwa 14, das leere Feld sitzt mal vorne, mal hinten. Bekannte Faktoren von 2 bis 12.

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Malaufgaben nebeneinander, schwere Zahlen: zwei Spalten mit je sechs Aufgaben, Faktoren 7 bis 12, beginnend mit 11 · 9, jeweils mit Ergebnisfeld.

Einmaleins bis 12 nebeneinander, schwere Zahlen

Zwölf gemischte Malaufgaben in einer Zeile, Faktoren von 7 bis 12. Dein Kind startet mit 11 · 9 und notiert jedes Ergebnis im Feld hinter dem Gleichheitszeichen.

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Fehlender Faktor im gemischten Einmaleins: zwölf Gleichungen in zwei Spalten mit Ergebnissen bis 144, erstes Ergebnis 90, je ein leeres Feld als Lücke.

Fehlender Faktor, Einmaleins bis 12, schwere Zahlen

Hier ist das Ergebnis schon da, zum Beispiel 90, und ein Faktor fehlt. Zwölf Lücken mit bekannten Faktoren von 7 bis 12, die dein Kind mit dem passenden Einmaleins füllt.

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Sachaufgaben zum Einmaleins: sechs nummerierte Textaufgaben über Stifte, Sticker, Kastanien und Äpfel, rechts je ein Antwortfeld, darunter eine Linie für den Rechenweg.

Sachaufgaben zum Einmaleins, Reihen 2 bis 5

Sechs kurze Rechengeschichten mit kleinen Zahlen, zum Beispiel Jonas mit 8 Packungen zu je 3 Stiften. Dein Kind erkennt die gleich großen Gruppen und rechnet eine Malaufgabe.

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Sachaufgaben zum Einmaleins bis zur Neunerreihe: sechs Textaufgaben zu Stiften, Karten, Perlen, Bällen, Bonbons und Keksen, jeweils mit Antwortfeld und Schreiblinie.

Sachaufgaben zum Einmaleins, Reihen 2 bis 9

Luis kauft 3 Packungen mit je 7 Stiften, und fünf weitere Geschichten folgen. Die Zahlen reichen bis zur Neunerreihe, sodass dein Kind das ganze kleine Einmaleins braucht.

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Sachaufgaben zum Einmaleins bis 12

Auch die Elfer und Zwölfer kommen hier in Geschichten vor: 11 Kinder bekommen je 11 Bücher, 4 Kinder je 12 Stifte. Sechs Aufgaben, die genaues Lesen verlangen.

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Sachaufgaben zum Malnehmen mit zweistelligen Zahlen: sechs Textaufgaben zu Kastanien, Äpfeln, Keksen, Karten, Bonbons und Bällen, mit Antwortfeld und Linie.

Sachaufgaben: mal zweistellige Zahlen

Lea kauft 8 Packungen mit je 22 Äpfeln: Bei solchen Gruppengrößen über 10 reicht das Einmaleins allein nicht mehr. Sechs Geschichten zum Rechnen mit Zehnern und Einern.

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Zahlendreiecke zum Einmaleins: 6 grüne Dreiecke mit Produkt oben und zwei Faktoren unten, das erste mit 24, 6 und 4, daneben vier Zeilen zum Schreiben.

Zahlendreiecke zum Einmaleins bis 6

Zahlentrios aus den Reihen bis 6, etwa 24, 6 und 4: Aus jedem Dreieck schreibt dein Kind zwei Malaufgaben und zwei Geteiltaufgaben. 6 Dreiecke mit Platz auf Linien.

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Zahlendreiecke zum Einmaleins: 8 grüne Dreiecke mit Produkt oben und zwei Faktoren unten, das erste mit 32, 4 und 8, daneben vier Zeilen zum Schreiben.

Zahlendreiecke zum Einmaleins bis 9

8 Dreiecke mit Produkten bis 72, ganz oben 32 aus 4 und 8. Dein Kind leitet aus jedem Zahlentrio vier Aufgaben ab und merkt, dass Mal und Geteilt zusammengehören.

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Zahlendreiecke zum Einmaleins bis 12

Sechs Dreiecke mit Produkten bis 120, etwa 63 mit 9 und 7. Neben jedem stehen vier vorbereitete Rechenzeilen mit Malpunkt und Geteiltzeichen zum Ausfüllen.

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Punktefelder zur Multiplikation: neun grüne Punktrechtecke im 3er-Raster, das erste mit 4 Reihen zu je 5 Punkten, darunter Felder für Faktor, Faktor und Ergebnis.

Punktefelder lesen: Malaufgaben Nr. 1

Neun Punktefelder von 2 mal 2 bis 4 mal 5: Dein Kind zählt die Reihen und die Punkte pro Reihe und schreibt daraus die Malaufgabe mit Ergebnis. So bekommt das Malnehmen ein Bild.

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Punktefelder zur Multiplikation: neun grüne Punktrechtecke im 3er-Raster, das erste mit 4 Reihen zu je 3 Punkten, darunter Felder für Faktor, Faktor und Ergebnis.

Punktefelder lesen: Malaufgaben Nr. 2

Wieder neun Punktefelder, diesmal bis 5 mal 6 groß. Wer Reihe mal Spalte rechnet statt jeden Punkt einzeln zu zählen, ist hier deutlich schneller fertig.

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Punktefelder zur Multiplikation: neun grüne Punktrechtecke im 3er-Raster, das erste mit 3 Reihen zu je 7 Punkten, darunter Felder für Faktor, Faktor und Ergebnis.

Punktefelder lesen: Malaufgaben Nr. 3

Die größten Punktefelder dieser Reihe, bis 6 mal 7. Neun Bilder, bei denen dein Kind die beiden Faktoren direkt an der Form abliest und das Produkt notiert.

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Punktefelder zeichnen zur Multiplikation: 6 leere graue Rahmen, unter jedem eine Malaufgabe wie 2 · 5 mit Ergebnisfeld.

Punktefelder zeichnen: Malaufgaben Nr. 1

Diesmal ist die Malaufgabe vorgegeben, etwa 2 · 5, und dein Kind zeichnet das passende Punktefeld selbst. Die erste Zahl sagt, wie viele Reihen es werden. 6 Aufgaben.

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Punktefelder zeichnen zur Multiplikation: 4 leere graue Rahmen, unter jedem eine Malaufgabe wie 3 · 3 mit Ergebnisfeld.

Punktefelder zeichnen: Malaufgaben Nr. 2

Nur vier große Zeichenrahmen, dafür viel Platz: Zu Aufgaben wie 3 · 3 malt dein Kind gleich lange Punktreihen und rechnet dann das Ergebnis aus.

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Punktefelder zeichnen zur Multiplikation: 6 leere graue Rahmen, unter jedem eine Malaufgabe wie 3 · 4 mit Ergebnisfeld.

Punktefelder zeichnen: Malaufgaben Nr. 3

Größere Felder bis 6 · 7: Sechs Malaufgaben, zu denen dein Kind Punkte in gleich langen Reihen zeichnet. Hier zeigt sich schnell, ob Reihen und Spalten verwechselt werden.

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Von der Plusaufgabe zur Malaufgabe: sechs Additionen mit gleichen Summanden, erste 5 + 5, unter jeder drei Kästchen für Faktor, Faktor und Ergebnis.

Von der Plusaufgabe zur Malaufgabe Nr. 1

Sechs Plusaufgaben mit gleichen Zahlen, von 3 + 3 bis 4 + 4 + 4 + 4. Dein Kind rechnet die Summe und schreibt darunter die Malaufgabe, die dasselbe bedeutet.

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Von der Plusaufgabe zur Malaufgabe: sechs Additionen mit gleichen Summanden, erste 6 + 6 + 6 + 6, unter jeder drei Kästchen für Faktor, Faktor und Ergebnis.

Von der Plusaufgabe zur Malaufgabe Nr. 2

Längere Ketten wie 6 + 6 + 6 + 6 machen klar, warum sich die Malaufgabe lohnt. Sechs Summen, die dein Kind ausrechnet und in eine Malaufgabe übersetzt.

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Malaufgabe als Plusaufgabe: acht Aufgaben in zwei Spalten, die erste 2 · 4, mit Ergebnisfeld und zwei Linien darunter für die Summe.

Malaufgabe als Plusaufgabe schreiben Nr. 1

Acht kleine Malaufgaben wie 2 · 4 schreibt dein Kind als Plusaufgabe mit gleichen Zahlen auf. Das Beispiel oben zeigt: 4 · 3 heißt 3 + 3 + 3 + 3.

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Malaufgabe als Plusaufgabe: acht Aufgaben in zwei Spalten, die erste 5 · 7, mit Ergebnisfeld und zwei Linien darunter für die Summe.

Malaufgabe als Plusaufgabe schreiben Nr. 2

Acht Malaufgaben bis 5 · 9, jede wird als Summe gleicher Zahlen ausgeschrieben. Dabei prüft dein Kind, ob es die erste Zahl als Anzahl liest.

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Schriftliche Multiplikation zweistellig mal einstellig: 9 Aufgaben in drei Spalten, die erste 30 · 6, unter dem Strich je eine Reihe Ergebniskästchen.

Schriftlich mal: zweistellig mal einstellig Nr. 1

Neun zweistellige Zahlen mal einer Ziffer, schriftlich in einer Zeile notiert, zum Beispiel 30 · 6. Dein Kind beginnt bei den Einern und denkt an den Übertrag.

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Schriftliche Multiplikation zweistellig mal einstellig: 9 Aufgaben in drei Spalten, die erste 36 · 8, unter dem Strich je eine Reihe Ergebniskästchen.

Schriftlich mal: zweistellig mal einstellig Nr. 2

Noch einmal neun Aufgaben wie 36 · 8: Beim schriftlichen Malnehmen wandert der Übertrag anders als bei der Addition, deshalb lohnt die zweite Runde.

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Schriftliche Multiplikation zweistellig mal einstellig: 9 Aufgaben in drei Spalten, die erste 14 · 9, unter dem Strich je eine Reihe Ergebniskästchen.

Schriftlich mal: zweistellig mal einstellig Nr. 3

Die dritte Seite zum schriftlichen Malnehmen mit einer Ziffer, los geht es mit 14 · 9. Gut als Aufwärmen, bevor dreistellige Zahlen kommen.

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Schriftliche Multiplikation dreistellig mal einstellig: 9 Aufgaben in drei Spalten, die erste 147 · 8, unter dem Strich je eine Reihe Ergebniskästchen.

Schriftlich mal: dreistellig mal einstellig Nr. 1

Dreistellige Zahlen mal einer Ziffer, etwa 147 · 8: Hier kann ein Übertrag von den Einern bis zu den Hundertern weiterwandern. Neun Aufgaben mit vier Ergebniskästchen.

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Schriftliche Multiplikation dreistellig mal einstellig: 9 Aufgaben in drei Spalten, die erste 548 · 5, unter dem Strich je eine Reihe Ergebniskästchen.

Schriftlich mal: dreistellig mal einstellig Nr. 2

Neun weitere schriftliche Malaufgaben mit dreistelliger Zahl, beginnend mit 548 · 5. Die Kästchen zwingen dazu, jede Ziffer an die richtige Stelle zu setzen.

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Schriftliche Multiplikation zweistellig mal zweistellig: sechs Aufgaben wie 26 · 85, darunter Kästchen für zwei Teilergebnisse und eine Summenzeile.

Schriftlich mal: zweistellig mal zweistellig Nr. 1

Sechs Aufgaben wie 26 · 85 im schriftlichen Verfahren: erst mal die Zehner, dann mal die Einer, dann beide Zeilen addieren. Die Kästchen geben die Stellen vor.

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Schriftliche Multiplikation zweistellig mal zweistellig: sechs Aufgaben wie 68 · 91, darunter Kästchen für zwei Teilergebnisse und eine Summenzeile.

Schriftlich mal: zweistellig mal zweistellig Nr. 2

Zweistellig mal zweistellig, sechsmal, angefangen bei 68 · 91. Keine Aufgabe endet auf null, also muss jede Teilzeile ausgerechnet werden.

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Schriftliche Multiplikation zweistellig mal zweistellig: sechs Aufgaben wie 91 · 64, darunter Kästchen für zwei Teilergebnisse und eine Summenzeile.

Schriftlich mal: zweistellig mal zweistellig Nr. 3

Die letzte Seite zur schriftlichen Multiplikation zweistelliger Zahlen, zum Beispiel 91 · 64. Hier sollte das Verschieben der zweiten Zeile schon sitzen.

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Rechenquadrate zum Malnehmen bis 6: 6 Raster mit vier vorgegebenen Zahlen in Kästen und leeren Feldern rechts, unten und im Eck.

Rechenquadrate: mal nach rechts und unten bis 6

Sechs kleine Rechenquadrate mit Zahlen von 1 bis 6, oben links etwa 1 und 4. Dein Kind rechnet jede Zeile nach rechts und jede Spalte nach unten mal, das Eckfeld kontrolliert alles.

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Rechenquadrate zum Malnehmen bis 9: 4 Raster mit vier vorgegebenen Zahlen in Kästen und leeren Feldern rechts, unten und im Eck.

Rechenquadrate: mal nach rechts und unten bis 9

Vier Rechenquadrate mit Zahlen bis 9: Zeilen nach rechts, Spalten nach unten malnehmen. Stimmt das Eckfeld in beide Richtungen, ist das Quadrat richtig. Los geht es mit 7 · 3.

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Rechenquadrate zum Malnehmen bis 12: 9 Raster mit vier vorgegebenen Zahlen in Kästen und leeren Feldern rechts, unten und im Eck.

Rechenquadrate: mal nach rechts und unten bis 12

Neun Rechenquadrate mit Zahlen bis 12, zum Beispiel 10 und 2 in der ersten Zeile. Allein die Zeilenprodukte sind schon eine kräftige Einmaleinsübung, das Eckfeld wird oft dreistellig.

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Malaufgaben-Gleichungen bis 9: zehn Zeilen untereinander, links ein Produkt, rechts ein leeres Feld mal einer Zahl, erste Zeile 4 · 2.

Gleichungen ausgleichen: Malaufgaben bis 9

Auf beiden Seiten steht eine Malaufgabe, zum Beispiel 4 · 2 = … · 8. Dein Kind sucht die Zahl, die beide Seiten gleich groß macht. Zehn Aufgaben.

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Malaufgaben-Gleichungen bis 12: zehn Zeilen untereinander, links ein Produkt, rechts ein leeres Feld mal einer Zahl, erste Zeile 12 · 10.

Gleichungen ausgleichen: Malaufgaben bis 12

Zehn Gleichungen mit Malaufgaben bis 12 auf beiden Seiten, die erste 12 · 10 = … · 5. Das gesuchte Feld ist eigentlich eine versteckte Geteiltaufgabe.

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Richtig oder falsch beim Einmaleins bis 9: zwölf Rechnungen untereinander, erste 5 · 5 = 30, rechts je zwei Ovale mit „richtig“ und „falsch“.

Richtig oder falsch? Einmaleins bis 9

Zwölf Rechnungen zum Prüfen, 6 davon sind falsch, etwa 5 · 5 = 30. Dein Kind kreist bei jeder Zeile „richtig“ oder „falsch“ ein und entlarvt knapp daneben liegende Ergebnisse.

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Richtig oder falsch beim Einmaleins bis 12: zwölf Rechnungen untereinander, erste 9 · 11 = 110, rechts je zwei Ovale mit „richtig“ und „falsch“.

Richtig oder falsch? Einmaleins bis 12

Mit Elfern und Zwölfern wird das Prüfen kniffliger: Stimmt 9 · 11 = 110? Zwölf Zeilen, bei denen dein Kind „richtig“ oder „falsch“ einkreist.

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Blitzrechnen mit 40 Malaufgaben in vier Spalten zu je zehn, erste Aufgabe 6 · 3, oben Felder für Zeit und richtige Ergebnisse von 40.

Blitzrechnen 40 Aufgaben: Reihen 2 bis 5

Vierzig schnelle Aufgaben aus den leichten Reihen, die erste ist 6 · 3. Mit Zeitfeld und Punktezähler oben ist das der ideale Start ins Blitzrechnen.

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Blitzrechnen mit 40 Malaufgaben in vier Spalten zu je zehn, erste Aufgabe 7 · 6, oben Felder für Zeit und richtige Ergebnisse von 40.

Blitzrechnen 40 Aufgaben: Reihen 2 bis 9

Das ganze kleine Einmaleins in vierzig gemischten Aufgaben, beginnend mit 7 · 6. Dein Kind stoppt die Zeit, rechnet und trägt am Ende ein, wie viele richtig sind.

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Blitzrechnen mit 40 Malaufgaben in vier Spalten zu je zehn, erste Aufgabe 4 · 7, oben Felder für Zeit und richtige Ergebnisse von 40.

Blitzrechnen 40 Aufgaben: Reihen 6 bis 9

Vierzig Aufgaben, in denen fast immer eine 6, 7, 8 oder 9 steckt, zum Beispiel 4 · 7. Ohne leichte Zweier und Fünfer zeigt die Zeit genau, wo es noch hakt.

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Blitzrechnen mit 40 Malaufgaben in vier Spalten zu je zehn, erste Aufgabe 9 · 10, oben Felder für Zeit und richtige Ergebnisse von 40.

Blitzrechnen 40 Aufgaben: Einmaleins bis 12

Alle Reihen bis zur Zwölf auf einer Seite, von 9 · 10 bis 9 · 4. Vierzig Aufgaben gegen die Uhr als Abschlusstest, bevor schriftlich multipliziert wird.

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Kopfrechnen: mal 10

Sechsunddreißig Zahlen wie 83 und 47 werden mit 10 malgenommen. In den drei Tabellen entdeckt dein Kind selbst, wie jede Ziffer eine Stelle nach links rückt.

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Kopfrechnen: mal 100

Dieselbe Regel, nur hundertfach: 87, 31 und weitere Zahlen unter 100, insgesamt sechsunddreißig, werden mit 100 malgenommen. Die Ziffern bleiben gleich, nur ihre Stelle ändert sich.

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Kopfrechnen: mal 5

Siebenundzwanzig Zahlen von 2 bis 30 in drei Tabellen, beginnend mit 12 und 14, jeweils mal 5. Bald fällt auf, dass die Ergebnisse abwechselnd auf 0 und 5 enden.

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Kopfrechnen: mal 4

Vierundzwanzig Zahlen bis 25 wie 11 und 17 mal 4 im Kopf: Wer erst verdoppelt und dann noch einmal verdoppelt, ist hier schneller als mit dem Einmaleins.

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Jede Reihe mit allen zwölf Aufgaben

Das Blatt zur 7er-Reihe zeigt zwölf Aufgaben untereinander, von 1 · 7 bis 12 · 7, aber in gemischter Folge, es beginnt mit 10 · 7 und 12 · 7. Wer die Reihe nur aufsagt, kommt so nicht weit. Für jede Reihe von 2 bis 12 gibt es diese Form und eine zweite mit Aufgaben nebeneinander. Gemischte Blätter mit 12, 16 und 20 Aufgaben verbinden mehrere Reihen. Auf den Lückenblättern sucht dein Kind den fehlenden Faktor, etwa bei □ · 8 = 96.

Wie zeigt man einem Kind, was 4 · 3 bedeutet?

Mit Punkten in Reihen. Auf den Punktefeldern zählt dein Kind die Reihen und die Punkte in einer Reihe und schreibt die Malaufgabe dazu, neun Felder pro Blatt. Umgekehrt zeichnet es zu 3 · 5 selbst Punkte in einen leeren Rahmen, drei Reihen zu je fünf. Plusketten wie 4 + 4 + 4 + 4 führen zur Malaufgabe darunter.

Schriftlich multiplizieren wie in der Grundschule

Die Aufgaben stehen in einer Zeile, etwa 74 · 9, und unter dem Strich wartet ein Kästchen pro Ziffer. Dein Kind beginnt hinten bei den Einern und denkt an den Übertrag. Danach folgen dreistellige Zahlen wie 489 · 4. Bei zwei zweistelligen Zahlen wie 26 · 85 multipliziert es zuerst mit der Zehnerziffer, dann mit der Einerziffer, und addiert die beiden versetzten Zeilen. Sechs solche Aufgaben passen auf ein Blatt.

Prüfen, ausgleichen, gegen die Uhr

Zwölf fertige Rechnungen wie 9 · 11 = 110 stehen auf dem Prüfblatt, sechs davon sind falsch, und dein Kind kreist sein Urteil ein. Die Waage verlangt einen Faktor, der beide Seiten gleich macht, zum Beispiel 4 · 2 = □ · 8. Im Rechenquadrat wird nach rechts und nach unten multipliziert, bis das Eckfeld in beide Richtungen stimmt. Vier Blitzrechenblätter mit je 40 Aufgaben nehmen die Reihen 2 bis 5, 2 bis 9, 6 bis 9 oder alle bis 12. Eine einzelne Reihe vertiefst du mit den Blättern zur 7er-Reihe, und zum Nachschlagen dient die Einmaleins-Tabelle. Das Teilen folgt bei den Arbeitsblättern zur Division.