Schriftliche Division: Arbeitsblätter

84 Blätter zur schriftlichen Division, so notiert wie im deutschen Heft: Aufgabe mit Doppelpunkt, Ergebnis hinter dem Gleichheitszeichen, Rechnung darunter. Von 93 : 3 bis zu fünfstelligen Zahlen geteilt durch zweistellige Teiler.

Alter 8-12

Aktualisiert: Oktober 2026

Merkblatt: die vier Schritte beim schriftlichen Teilen

Ein Plakat mit dem Ablauf Teilen, Malnehmen, Abziehen, Herunterholen und der Regel, dass der Rest kleiner als der Teiler bleibt. Unten zwei Aufgaben zum Ausprobieren: 483 : 3 und 824 : 8.

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Musterlösung: 3892 : 7 ausführlich

Die Aufgabe 3892 : 7 = 556 Zeile für Zeile, mit einem Satz neben jedem Schritt und der Probe 556 · 7 = 3892. Danach folgen 2002 : 7 und 7476 : 7 zum Selberrechnen.

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Die vier häufigsten Fehler beim Teilen

Rest größer als der Teiler, vergessene Null, verrutschte Spalten und vergessener Rest: vier Fehler mit kurzer Erklärung. Dazu zwei Aufgaben mit Rest, 920 : 9 und 701 : 4.

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Erste schriftliche Divisionen: Teiler 2 bis 5

Sechs kurze Aufgaben mit zweistelliger Zahl, etwa 86 : 2 oder 99 : 3. Der Ablauf läuft zweimal durch, und das Kind lernt die ganze Methode an kleinen Zahlen.

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Zweistellig geteilt durch 6 bis 9

Sechs Aufgaben mit den langsameren Einmaleinsreihen, etwa 96 : 8 und 77 : 7. Die Form bleibt kurz, aber das Teilen verlangt sicheres Einmaleins.

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Dreistellig geteilt durch 2 bis 5

Hier wird zum ersten Mal zweimal heruntergeholt, etwa bei 296 : 4 oder 585 : 3. Die Teiler bleiben klein, damit der neue Schritt im Mittelpunkt steht.

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Dreistellig geteilt durch 6 bis 9

Sechs Aufgaben wie 272 : 8 und 700 : 7, bei denen der Teiler oft nicht in die erste Ziffer passt. Dann beginnt das Kind gleich mit zwei Ziffern.

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Dreistellig mit Kästchenraster

Unter jeder der sechs Aufgaben liegt ein feines Raster, eine Ziffer pro Kästchen. Das hilft Kindern, deren Stellen bei 954 : 6 oder 585 : 9 verrutschen.

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Dreistellig mit Kästchen für jeden Schritt

Vier Aufgaben, bei denen für jede Ziffer ein gestricheltes Kästchen bereitsteht, auch im Ergebnis. Bleibt bei 405 : 9 eins leer, fehlt ein Schritt.

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Vierstellig geteilt durch 2 bis 5

Vier Aufgaben wie 1475 : 5 und 6129 : 3. Der Ablauf läuft viermal durch, also wird Ausdauer zur eigentlichen Hürde, nicht das Einmaleins.

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Vierstellig geteilt durch 6 bis 9

Der ganze Ablauf mit den schwierigeren Reihen: 5866 : 7, 9774 : 6, 4360 : 8 und 8019 : 9. Vier Aufgaben, die sicheres Einmaleins und einen langen Atem verlangen.

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Vierstellig mit Kästchenraster

Vier Aufgaben wie 2646 : 7 über einem Raster mit einer Ziffer pro Kästchen. Rutscht eine Spalte um eine Stelle, wird aus richtiger Rechnung ein falsches Ergebnis.

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Vierstellig mit Kästchen für jeden Schritt

Das Kästchengerüst für vierstellige Zahlen: Bei 9402 : 3 zeigt die Zahl der Kästchen, wie oft der Ablauf noch durchläuft. Vier Aufgaben.

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Fünfstellige Zahlen schriftlich teilen

Vier Aufgaben mit fünfstelliger Zahl unter einem einstelligen Teiler, etwa 96519 : 3. Wer beim fünften Durchlauf noch konzentriert ist, beherrscht die Methode.

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Fünfstellig mit Kästchenraster

Die längsten Aufgaben der Reihe, etwa 17109 : 9, liegen über einem Raster. Fünf Ziffern Rechenweg bleiben so Spalte für Spalte sauber untereinander.

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Erste Aufgaben mit Rest: zweistellig

Keine der sechs Aufgaben geht auf, etwa 75 : 6 oder 83 : 7. Unter dem Ergebnis wartet ein eigenes Feld für den Rest.

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Dreistellig mit Rest, Teiler 2 bis 5

Sechs Aufgaben, die nie glatt aufgehen, etwa 800 : 3 oder 903 : 4. Mit kleinen Teilern bleibt auch der Rest klein.

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Dreistellig mit Rest, Teiler 6 bis 9

Größere Teiler lassen größere Reste zu, etwa bei 148 : 9 oder 617 : 8. Das Kind prüft jedes Mal, ob der Rest kleiner als der Teiler ist.

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Mit Rest auf dem Kästchenraster

Ein Raster und ein Restfeld neben jeder Aufgabe, etwa 855 : 7 oder 793 : 9. Für Kinder, die richtig rechnen, aber den Rest an die falsche Stelle schreiben.

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Kästchen für jeden Schritt, mit Rest

Vier Aufgaben im Kästchengerüst, etwa 549 : 7 oder 457 : 9, jede mit eigenem Restfeld. Die letzte Differenz hat so einen festen Platz.

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Vierstellig mit Rest, Teiler 2 bis 5

Vier vierstellige Aufgaben mit kleinen Teilern, etwa 1306 : 5 und 5795 : 3. Jede lässt einen Rest übrig, schwer macht es nur die Länge.

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Vierstellig mit Rest, Teiler 6 bis 9

Die schwerste Seite mit einstelligem Teiler: vier Durchläufe, die langsamen Reihen und am Ende ein Rest, etwa bei 3254 : 8.

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Vierstellig mit Rest auf dem Raster

Vier lange Aufgaben mit Rest, etwa 8812 : 6, über einem Kästchenraster. So bleiben auch die Zwischenschritte sauber in ihren Spalten.

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Vierstellig mit Schrittkästchen und Rest

Jede Ziffer einer vierstelligen Division hat hier ein Kästchen, auch der Rest. So wird 5104 : 9 zu einer Liste, die man abarbeitet.

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Fünfstellig mit Rest

Die längsten Aufgaben, jede mit Rest, etwa 85277 : 6. Hier lohnt die Probe durch Malnehmen besonders. Vier Aufgaben auf der Seite.

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Null im Ergebnis: dreistellige Aufgaben

Bei jeder der sechs Aufgaben passt der Teiler einmal nicht, etwa bei 909 : 9. Dann gehört eine 0 ins Ergebnis, daran erinnert der Hinweis oben.

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Null im Ergebnis: vierstellige Aufgaben

Dieselbe Falle über vier Durchläufe: Bei 4816 : 8 oder 6309 : 9 fehlt ohne die Null eine ganze Stelle im Ergebnis.

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Null im Ergebnis und ein Rest

Zwei Stolpersteine auf einer Seite: eine Null mitten im Ergebnis und ein Rest am Schluss, etwa bei 6907 : 3 und 2757 : 9.

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Null im Ergebnis mit Schrittkästchen

Durch die Kästchen fällt eine fehlende Null sofort auf: Jeder Schritt hat ein Feld, das gefüllt werden muss, etwa bei 4808 : 8 oder 7252 : 7.

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Zweistellige Teiler von 11 bis 25

Zum ersten Mal ist der Teiler zweistellig, etwa 396 : 18 oder 507 : 13. Mit Teilern bis 25 bleibt die erste Schätzung noch gut machbar.

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Zweistellige Teiler von 26 bis 49

Teiler in den Zwanzigern bis Vierzigern, etwa 702 : 26 oder 893 : 47. Hier hilft das Runden des Teilers auf den nächsten Zehner beim Schätzen.

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Zweistellige Teiler von 50 bis 99

Große Teiler ergeben kurze Ergebnisse, etwa bei 990 : 99 oder 946 : 86. Die Aufgaben sehen leicht aus, verlangen aber bei jeder Ziffer einen Versuch.

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Zweistellige Teiler mit Rest

Sechs Aufgaben mit zweistelligem Teiler, die nie glatt aufgehen, etwa 927 : 84. Der Rest darf jetzt zweistellig sein, muss aber unter dem Teiler bleiben.

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Vierstellig durch 11 bis 25

Sechs vierstellige Aufgaben mit Teilern von 11 bis 25, etwa 5533 : 11 oder 4848 : 16. Das ist die typische Form einer schriftlichen Division mit zweistelligem Teiler.

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Vierstellig durch 26 bis 49

Mittlere zweistellige Teiler über vierstelligen Zahlen, etwa 5243 : 49 oder 7982 : 26. Eine zu hohe Schätzung kostet einen ganzen Schritt Radieren.

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Vierstellig durch 50 bis 99

Die größten Teiler der Reihe, etwa 3366 : 99 oder 3710 : 53. Die Ergebnisse sind kurz, die Arbeit steckt im Finden jeder Ziffer.

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Vierstellig durch 11 bis 25, mit Rest

Sechs Aufgaben wie 9980 : 25 oder 3443 : 19, bei denen am Ende immer etwas übrig bleibt. Das Restfeld steht unter jedem Ergebnis.

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Vierstellig durch 26 bis 99, mit Rest

Große Teiler und immer ein Rest, etwa 2486 : 99 oder 2944 : 96. Wer zu niedrig schätzt, bekommt eine Differenz, die größer als der Teiler ist.

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Zweistellige Teiler auf dem Kästchenraster

Bei zweistelligen Teilern sind die Teilprodukte zwei- oder dreistellig und verrutschen leicht. Das Raster unter 6831 : 99 oder 9576 : 18 hält sie in der Spalte.

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Zweistellige Teiler mit Schrittkästchen

Vier Aufgaben wie 9480 : 24 mit vorgezeichneten Kästchen für jede Ziffer. Daran sieht das Kind, wie viele Stellen jeder Schritt braucht.

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Teilen durch Zehnerzahlen

Jeder Teiler endet auf null, etwa 4680 : 90 oder 6950 : 50. Jeder Versuch ist eine bekannte Einmaleinsaufgabe mit angehängter Null.

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Häufige Teiler: 12, 15, 24, 25, 32 und 45

Sechs Aufgaben mit Teilern, die im Alltag oft vorkommen, etwa 4669 : 12 oder 8713 : 25. Unter jedem Ergebnis steht ein Restfeld.

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Fünfstellig durch zweistellige Teiler

Die schwersten glatten Aufgaben: fünfstellige Zahlen durch zweistellige Teiler, etwa 57428 : 49 oder 42353 : 41. Vier Aufgaben mit viel Platz.

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Fünfstellig durch zweistellig, mit Rest

Die längste und strengste Seite: vier Aufgaben wie 31030 : 99 mit Rest. Eine Aufgabe lösen und durch Malnehmen prüfen ist schon eine gute Übungseinheit.

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Erst die Vielfachen: Teilen durch 12

Zuerst füllt das Kind die Liste 1 · 12 bis 9 · 12 aus, mit dem Tipp 12 = 10 + 2. Dann teilt es damit 6576, 3024, 8304 und 5400 durch 12.

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Erst die Vielfachen: Teilen durch 15

Der Tipp verrät das Muster: Die Fünfzehnerreihe wächst um 15, jede zweite Zahl endet auf 0. Mit der Liste werden 9840, 8040, 9180 und 6330 geteilt.

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Erst die Vielfachen: Teilen durch 24

Laut Tipp ist 24 das Doppelte von 12, also entsteht die Liste durch Verdoppeln. Danach werden 7560, 8880, 3504 und 9720 durch 24 geteilt.

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Erst die Vielfachen: Teilen durch 32

Die Zweiunddreißigerreihe hat kein bequemes Muster, also wird sie zuerst sorgfältig aufgeschrieben. Danach folgen 9499, 6563, 4776 und 1626 durch 32, jede mit Restfeld.

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Erst die Vielfachen: Teilen durch 45

Der Tipp hilft: 45 ist die Hälfte von 90, also ist 2 · 45 = 90. Mit der Liste teilt das Kind 3105, 5040, 4410 und 3195 durch 45.

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Erst die Vielfachen: Teilen durch 63

Der Tipp nennt 63 = 7 · 9 und kündigt an, dass immer ein Rest bleibt. Nach der Liste bis 9 · 63 folgen 2904, 3556, 2387 und 8971 durch 63.

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Probe machen: dreistellige Divisionen

Sieben Aufgaben wie 975 : 9 mit Rest, darunter eine Probezeile: Ergebnis mal Teiler plus Rest muss wieder die Ausgangszahl ergeben.

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Probe machen: vierstellige Divisionen

Sieben vierstellige Aufgaben wie 7997 : 9. Für die Probe braucht es eine ganze Malaufgabe plus Rest, und am Ende muss genau die Startzahl stehen.

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Probe machen: zweistellige Teiler

Sieben glatt aufgehende Aufgaben wie 9282 : 26 oder 8062 : 29. Die Probe ist eine Malaufgabe aus Ergebnis und Teiler, ein Restfeld gibt es nicht.

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Probe machen: zweistellige Teiler mit Rest

Die vollständige Probe, Ergebnis mal Teiler plus Rest, an den schwersten Aufgaben der Reihe, etwa 9982 : 83 oder 1780 : 99. Sieben Aufgaben.

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Wie viele Stellen hat das Ergebnis?

Vor dem Rechnen schätzt das Kind, wie viele Stellen das Ergebnis haben wird, etwa bei 4006 : 7 oder 6688 : 3. Danach folgt die genaue Rechnung mit Rest.

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Erst schätzen: zweistellige Teiler

Zuerst wird der Teiler gerundet, etwa die 47 bei 1645 : 47, dann die Stellenzahl geschätzt und zuletzt genau gerechnet. Acht Aufgaben in einer Tabelle.

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Erst schätzen: fünfstellige Zahlen

Sieben fünfstellige Aufgaben wie 21438 : 8 oder 47906 : 3. Ob das Ergebnis vier oder fünf Stellen hat, hängt davon ab, ob der Teiler in die erste Ziffer passt.

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Kurze Ergebnisse bei großen Teilern

Neun dreistellige Zahlen durch zweistellige Teiler, etwa 920 : 28 oder 150 : 11. Das Kind rundet den Teiler, schätzt die Stellen und rechnet mit Rest.

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Die geteilte Zahl finden: dreistellig

Ergebnis und Rest stehen da, die Ausgangszahl fehlt, etwa bei Teiler 4 mit Ergebnis 169 und Rest 3. Rückwärts heißt: malnehmen und den Rest addieren.

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Den Teiler finden: dreistellig

Ausgangszahl und Ergebnis sind gegeben, der Teiler fehlt, etwa bei 744 und 93. Jede der zwölf Zeilen wird so zu einer kleinen Divisionsaufgabe.

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Die geteilte Zahl finden: vierstellig

Zwölf Aufgaben, bei denen aus Ergebnis und Rest eine vierstellige Zahl entsteht, etwa Teiler 4, Ergebnis 2314, Rest 1. Gerechnet wird mit Malnehmen und Plus.

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Den zweistelligen Teiler finden

Ein zweistelliger Teiler lässt sich nicht aus dem Einmaleins erraten. Bei 7221 und 249 hilft nur eine sorgfältige Division. Zwölf Aufgaben.

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Richtig oder falsch: dreistellige Divisionen

Zehn fertige Divisionen von jemand anderem, etwa 436 : 2 = 318 oder 140 : 5 = 28. Das Kind prüft jede und kreist R oder F ein.

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Richtig oder falsch: vierstellige Divisionen

Zehn vierstellige Divisionen zum Kontrollieren, etwa 9192 : 3 = 3164. Eine kurze Probe durch Malnehmen entscheidet schneller als neu rechnen.

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Richtig oder falsch: zweistellige Teiler

Zehn Ergebnisse mit zweistelligem Teiler, etwa 6394 : 23 = 378. Eine Malaufgabe aus Ergebnis und Teiler zeigt, ob R oder F stimmt.

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Mit Komma weiterrechnen: eine Nachkommastelle

Die sechs Aufgaben gehen nicht glatt auf, darum steht hinter der Zahl schon ,0. Bei 541,0 : 5 rechnet das Kind über das Komma hinaus weiter.

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Eine Nachkommastelle mit Teiler 6 und 8

Sechs Aufgaben wie 932,0 : 8 und 153,0 : 6. Hinter dem Komma geht es mit der Null weiter, bis das Ergebnis eine Stelle nach dem Komma hat.

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Vierstellig mit einer Nachkommastelle

Vierstellige Zahlen wie 9036,0 : 5 werden bis eine Stelle hinter dem Komma geteilt. Das Komma im Ergebnis setzt das Kind, sobald es die Null herunterholt.

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Zwei Nachkommastellen beim Teilen durch 4 und 8

Hinter dem Komma stehen schon zwei Nullen, etwa bei 494,00 : 8. Der Ablauf läuft zweimal mehr, und das Ergebnis endet bei den Hundertsteln.

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Vierstellig mit zwei Nachkommastellen

Die längsten Kommaaufgaben: 5214,00 : 8, 6171,00 : 4, 7862,00 : 8 und 6337,00 : 4. Hier fällt eine verrutschte Spalte sofort auf.

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Kommazahlen mit Teiler 20 und 25

Sechs Aufgaben wie 928,00 : 25 oder 619,00 : 20, mit zwei Nullen hinter dem Komma. Diese Teiler kommen bei Geldbeträgen häufig vor.

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Sachaufgaben zur schriftlichen Division

Fünf Geschichten, in denen die Division erst aufgeschrieben werden muss, etwa 715 Menschen für Busse mit 52 Plätzen. Das Kind antwortet jeweils in einem Satz.

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Sachaufgaben mit Teilern von 12 bis 35

Fünf Aufgaben mit Dosen, Setzlingen, Eiern, Kinoplätzen und Stickern, etwa 2184 Dosen in Kisten zu 24. Teiler wie 28 und 35 lassen sich nicht raten.

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Was bedeutet der Rest?

Bei jeder der fünf Aufgaben heißt der Rest etwas anderes: übrige Eier, ein zusätzlicher Kleinbus, ein Stück Band oder Geld im Topf. Das Kind deutet ihn im Antwortsatz.

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Sachaufgaben, die glatt aufgehen

Alle fünf Divisionen gehen ohne Rest auf, etwa 7392 Knöpfe in Tüten zu 24. Bleibt etwas übrig, steckt ein Rechenfehler darin.

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Gemischte Sachaufgaben

Ein- und zweistellige Teiler gemischt: 2331 km in 7 Tagen, aber auch 9945 Perlen zu Ketten mit 65. Zuerst überlegt das Kind, wie groß die Aufgabe ist.

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Gemischte Wiederholung: zwei- und dreistellig

Zwei- und dreistellige Zahlen auf einer Seite, etwa 88 : 2 neben 749 : 7. Das Kind schätzt bei jeder Aufgabe neu ein, wie lang der Rechenweg wird.

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Gemischte Wiederholung: drei- und vierstellig

Drei- und vierstellige Zahlen nebeneinander, etwa 370 : 5 und 8540 : 7. Vier Aufgaben mit einstelligem Teiler, alle ohne Rest.

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Gemischte Wiederholung mit Rest

Verschiedene Längen und immer ein Rest, etwa 5613 : 2 neben 740 : 6. Eine Seite, die nicht ständig glatt aufgeht.

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Ein- und zweistellige Teiler gemischt

Die Teiler 4, 12, 24 und 36 wechseln ohne Ankündigung, etwa 7000 : 4 und 5580 : 36. Das Kind entscheidet jedes Mal neu, wie es den Teiler angeht.

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Gemischte Wiederholung: zweistellige Teiler

Sechs Aufgaben mit Teilern von 11 bis 99, etwa 2178 : 99 und 429 : 33. Die Schwierigkeit springt von Aufgabe zu Aufgabe.

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Gemischte Wiederholung auf dem Raster

Vier- und fünfstellige Aufgaben wie 33342 : 3 und 6396 : 4 auf Kästchenraster. Für Kinder, die schon richtig rechnen, aber die Spalten noch geführt brauchen.

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Gemischte Wiederholung mit Schrittkästchen

Eine Wiederholung, die das Kästchengerüst noch mitliefert: 6279 : 2, 548 : 9, 463 : 7 und 3021 : 8, jeweils mit Restfeld.

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Letzte Seite: alles auf einmal

Vier- und fünfstellige Zahlen, Teiler von 6 bis 72 und bei jeder Aufgabe ein Rest, etwa 82937 : 72. Hier lässt sich nichts erraten.

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