Atividades para aprender as horas

Ler o relógio, da hora cheia ao minuto

As folhas de leitura trazem nove relógios, com o ponteiro dos minutos em verde e o das horas em cor escura. Embaixo de cada um há duas linhas de quadros, porque a mesma posição vale para 3:00 e para 15:00. A sequência começa nas horas cheias, passa pelos quartos de hora e chega ao minuto exato. Nas folhas de ligar, cinco relógios se unem a cinco horários digitais, como 19:25 e 21:40.

Desenhar ponteiros e escrever por extenso

Nas folhas de desenhar, o primeiro relógio vem pronto como exemplo, e embaixo dos outros aparece o horário no formato usado no Brasil, como 7h30, 19h ou 14h. Em outras folhas, a hora vem por extenso, como onze e quinze, quinze para as doze ou doze e meia, e a criança desenha os ponteiros. O caminho contrário também está lá, com relógios para ler e linhas para escrever a hora do jeito que se fala. Quatro folhas usam mostradores com algarismos romanos, de I a XII.

Por que quinze para as doze é 11:45?

A frase conta o que falta para a próxima hora. Faltam quinze minutos para as doze, então o ponteiro dos minutos fica no 9 e o das horas quase encosta no 12. Muitas crianças desenham o ponteiro das horas bem em cima do 12 ou do 11. Mostre que ele anda devagar entre os dois números.

Manhã ou tarde, tempo decorrido e problemas

Em Manhã ou tarde, a criança lê dez frases, como a padaria abre as portas ou o sol se põe, e circula um de dois horários, como 6:00 ou 18:00. As folhas de tempo decorrido mostram pares de relógios com Início e Fim, e a resposta vai em quadros de h e min. Nas folhas de ordenar, quatro horários por linha recebem números de 1 a 4, do mais cedo ao mais tarde. Os problemas falam de um bolo que entra no forno às 11h25 e de um filme de 90 minutos. Para contar os minutos de 5 em 5, ajudam as atividades de contagem em intervalos. A reta numérica deixa o tempo decorrido mais visível, e há mais folhas nas atividades de matemática.