Atividades com frações
São 80 folhas que vão da figura pintada ao número misto. A criança lê e pinta frações, encontra equivalentes, simplifica, soma e subtrai com denominadores iguais e diferentes e escreve décimos com vírgula.
Idades 7-10
Atualizado em outubro de 2026
Curadoria de 
Poppy Fox
Identificar frações: meios, terços, quartos · nº 1
Doze círculos e barras divididos em meios, terços e quartos, com partes pintadas de verde. A criança escreve o numerador e o denominador de cada figura.
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Identificar frações: quintos, sextos, oitavos · nº 2
Quintos, sextos e oitavos em doze figuras, a maioria barras e alguns círculos. A criança conta as partes verdes e escreve a fração correspondente.
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Frações equivalentes: denominadores 2 a 5 · nº 1
Oito igualdades com denominadores de 2 a 5, como 4/5 e uma fração de denominador 15. A criança descobre por quanto multiplicar e completa o numerador.
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Frações equivalentes: denominadores 6 a 9 · nº 2
Denominadores maiores, como 3/7 para 21 e 7/8 para 24. Nas oito questões, a criança encontra o numerador que deixa as frações equivalentes.
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Comparar frações: denominadores até 6 · nº 1
Oito pares com denominadores até 6: nos quatro primeiros o denominador é igual, como 1/5 e 2/5, nos quatro últimos o numerador, como 4/6 e 4/5.
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Comparar frações: denominadores até 9 · nº 2
Até nonos: primeiro denominadores iguais, como 5/7 e 6/7, depois numeradores iguais, como 3/7 e 3/9. São oito círculos para >, < ou =.
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Frações na reta numérica até oitavos · nº 1
Cinco retas de 0 a 1 divididas em meios, terços, quartos, sextos e oitavos. A criança conta os pedaços até o ponto verde e escreve a fração acima dele.
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Somar frações iguais: denominadores 4 a 6 · nº 1
Oito somas com denominadores iguais, de 4 a 6, como 1/4 + 2/4 e 4/6 + 1/6. O denominador já vem escrito, e a criança completa o numerador.
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Somar frações iguais: denominadores 7 a 10 · nº 2
Somas de sétimos, oitavos, nonos e décimos, como 2/9 + 4/9 e 3/10 + 5/10. Em oito questões, só os numeradores se somam.
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Círculos de frações para imprimir
Nove círculos de frações, do inteiro até doze avos, com nomes como meios, terços e quartos. Servem para pintar frações ou recortar e montar.
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Identificar frações: meios, quartos e oitavos
Meios, quartos e oitavos lado a lado: a criança percebe a mesma figura dividida em partes cada vez menores e escreve a fração pintada nas doze imagens.
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Identificar frações: terços até doze avos
Terços, sextos, nonos e doze avos em doze figuras. Nas barras e círculos bem divididos, a criança conta com cuidado antes de escrever a fração.
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Identificar frações: meios, terços, quartos e sextos
Doze figuras pintadas com meios, terços, quartos e sextos. Em cada uma, a criança escreve quantas partes estão verdes e em quantas a figura foi dividida.
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Identificar frações: quartos, quintos e décimos
Quartos, quintos e décimos em círculos e barras. A criança conta as partes verdes e escreve a fração de cada uma das doze figuras.
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Identificar frações: meios, quintos e décimos
Meios, quintos e décimos misturados em doze figuras. A criança observa a parte pintada e escreve a fração com numerador e denominador.
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Identificar frações: sextos, oitavos e doze avos
Sextos, oitavos e doze avos em círculos e barras, muitas vezes com várias partes verdes. A criança conta com atenção e escreve a fração das doze figuras.
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Frações equivalentes, denominadores 2 a 8
Oito questões com denominadores de 2 a 8, como 5/8 igual a uma fração com 24 embaixo. A criança completa o numerador que falta.
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Frações equivalentes, denominadores 3 a 10
Denominadores de 3 a 10, como 8/10 que vira uma fração com 40 embaixo. A criança completa o numerador em oito igualdades.
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Frações equivalentes, denominadores 4 a 12
Frações com denominadores de 4 a 12, como 4/11 para 33 e 10/12 para 48. A criança completa o numerador em cada uma das oito questões.
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Comparar frações, denominadores até 8
Oito pares com denominadores até 8, como 4/7 e 6/7 ou 2/8 e 2/3. A criança compara e escreve >, < ou = no círculo verde.
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Comparar frações, denominadores até 10
Denominadores até 10, como 1/8 e 1/6 ou 4/10 e 4/5. A criança pensa no tamanho das partes e escreve >, < ou = nos oito círculos.
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Comparar frações, denominadores até 12
Pares até doze avos, como 7/12 e 11/12, 2/9 e 2/12 ou 1/2 e 1/7. Em oito círculos, a criança escreve >, < ou =.
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Frações na reta numérica até décimos · nº 2
Retas de 0 a 1 divididas em terços, quartos, quintos, sextos e décimos. Em cinco questões, a criança lê a posição do ponto verde como fração.
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Frações na reta numérica até doze avos · nº 3
Meios, quartos, sextos, oitavos e doze avos em cinco retas numéricas. Quanto mais tracinhos, mais atenção para contar antes de escrever a fração.
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Frações na reta numérica com nonos · nº 4
Terços, quartos, sextos, nonos e doze avos: em cada reta de 0 a 1, um ponto verde marca a fração que a criança escreve nos quadrinhos.
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Frações na reta numérica com quintos · nº 5
Cinco retas com meios, quartos, quintos, oitavos e décimos. A criança conta as partes iguais e escreve numerador e denominador acima do ponto.
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Somar frações, denominadores 3 a 5
Para começar, terços, quartos e quintos: 1/3 + 1/3, 1/5 + 3/5 e outras seis somas. Todo resultado fica menor que um inteiro.
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Somar frações, denominadores 6 a 8
Sextos, sétimos e oitavos, como 1/8 + 5/8 e 2/7 + 3/7. A criança soma os numeradores e completa as oito frações.
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Somar frações, denominadores 9 a 12
Denominadores de 9 a 12, como 2/11 + 2/11 e 4/9 + 4/9. Em oito somas, a criança junta os numeradores e mantém o denominador.
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Subtrair frações, denominadores 3 a 6
Oito subtrações com denominadores de 3 a 6, como 5/6 menos 2/6. A criança tira um numerador do outro e mantém o denominador.
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Subtrair frações, denominadores 4 a 8
Subtrações de frações com denominadores de 4 a 8, como 7/8 menos 5/8 e 3/5 menos 1/5. São oito questões com o denominador já escrito.
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Subtrair frações, denominadores 6 a 10
Sextos, sétimos e décimos: 9/10 menos 1/10, 6/7 menos 1/7 e mais seis subtrações com denominador igual.
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Subtrair frações, denominadores 8 a 12
Denominadores de 8 a 12, como 3/11 menos 1/11 e 9/12 menos 6/12. Oito subtrações para quem já domina frações com o mesmo denominador.
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Pintar a fração: meios, terços e quartos
Doze círculos e barras em branco ao lado de frações como 1/3, 3/4 e 1/2. A criança pinta quantas partes o numerador pede.
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Pintar a fração: quintos, sextos e oitavos
Quintos, sextos e oitavos para colorir: 3/5, 1/6, 6/8 e mais nove frações ao lado de círculos e barras já divididos.
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Pintar a fração: quartos a doze avos
Quartos, oitavos, décimos e doze avos em doze figuras. Para 9/12, 7/10 ou 8/10, a criança pinta o número certo de partes.
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Pintar a fração: terços, sextos, nonos, doze avos
Terços, sextos, nonos e doze avos: ao lado de 3/6, 6/9 ou 8/9 há uma figura dividida, e a criança pinta as partes indicadas.
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Simplificar frações, termos até 12
Oito frações com termos até 12, como 6/9, 9/12 e 6/8. A criança simplifica cada uma até a forma irredutível.
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Simplificar frações, termos até 16
Termos até 16, como 12/16, 8/14 e 6/16, para simplificar. Em oito questões, a criança divide numerador e denominador pelo mesmo número.
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Simplificar frações, termos até 20
Oito frações com termos até 20, como 18/20 e 10/12. A criança simplifica até não haver mais divisor comum.
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Fração de um número: meios, terços, quartos
Fração de um número: 1/3 de 18, 2/4 de 24, 1/2 de 10. A criança divide pelo denominador, multiplica pelo numerador e completa as oito questões.
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Fração de um número: quartos e quintos
Quartos e quintos de números até 40, como 4/5 de 40 e 2/5 de 35. A criança divide e depois multiplica em oito questões.
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Fração de um número: terços, quintos e sextos
Terços, quintos e sextos, como 5/6 de 24 e 1/6 de 36. Em oito contas, a criança divide pelo denominador e multiplica pelo numerador.
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Fração de um número: denominadores variados
Revisão com denominadores misturados: 4/6 de 42, 3/4 de 20, 1/3 de 12 e mais sete contas. São dez questões de fração de um número.
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Frações impróprias em números mistos · nº 1
Oito frações impróprias com denominadores pequenos, como 11/4, 5/2 e 13/3. A criança transforma cada uma em número misto.
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Frações impróprias em números mistos · nº 2
Denominadores até 6, como 17/6, 23/5 e 13/3. A criança divide o numerador pelo denominador e escreve o número misto.
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Frações impróprias em números mistos · nº 3
Sétimos, sextos e oitavos, como 33/7, 31/6 e 27/8, com numeradores que passam de 30. A criança converte as oito frações em números mistos.
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Números mistos em frações impróprias · nº 1
Oito números mistos com meios, terços e quartos, como 3 3/4 e 4 2/3. A criança transforma cada um em fração imprópria.
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Números mistos em frações impróprias · nº 2
Inteiro vezes denominador, mais o numerador: assim 4 5/6 e 2 4/5 viram frações impróprias. São oito números mistos para converter.
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Números mistos em frações impróprias · nº 3
Números mistos com oitavos, sétimos e quintos, como 4 7/8, 4 2/7 e 2 4/5. A criança converte os oito em frações impróprias.
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Ordenar frações unitárias
Só frações unitárias, como 1/11, 1/5, 1/12 e 1/6. A criança numera cada linha de 1 a 4, da menor para a maior, nas cinco linhas.
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Ordenar frações de mesmo denominador
Cinco linhas com quatro frações de mesmo denominador, como 4/5, 3/5, 2/5 e 1/5. A criança numera de 1 a 4, da menor para a maior.
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Ordenar frações variadas · nº 1
Numeradores e denominadores variados, como 1/5, 1/2, 2/5 e 2/3. Nas cinco linhas, a criança numera as frações de 1 a 4 em ordem crescente.
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Ordenar frações variadas · nº 2
Linhas como 3/4, 1/2, 7/8 e 2/5 pedem comparação com cuidado. A criança numera as cinco linhas de 1 a 4, da menor para a maior fração.
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Somar frações com denominadores diferentes · nº 1
Denominadores diferentes, um múltiplo do outro, como 1/6 + 1/2 e 4/8 + 1/4. A criança iguala os denominadores, soma e simplifica.
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Somar frações com denominadores diferentes · nº 2
Denominadores até 10, como 1/9 + 2/3 e 1/2 + 3/10. A criança encontra o denominador comum, soma e simplifica nas oito questões.
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Somar frações com denominadores diferentes · nº 3
Doze avos entram nas somas: 1/4 + 1/12, 2/4 + 5/12 e 3/6 + 2/12. A criança iguala os denominadores, soma e simplifica.
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Subtrair frações com denominadores diferentes · nº 1
Subtrações com denominadores diferentes, como 3/4 menos 4/8 e 1/3 menos 1/6. A criança iguala os denominadores, subtrai e simplifica.
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Subtrair frações com denominadores diferentes · nº 2
Doze avos e décimos nas subtrações, como 2/3 menos 7/12 e 4/5 menos 7/10. A criança encontra o denominador comum e simplifica o resultado.
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Fração vezes número inteiro · nº 1
Número inteiro vezes fração, como 5 × 2/5 e 2 × 3/4. A criança multiplica só o numerador e mantém o denominador, em oito questões.
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Fração vezes número inteiro · nº 2
Fatores maiores, como 8 × 7/8 e 6 × 4/7. Na maior parte das oito contas, o resultado vira fração imprópria, com o mesmo denominador.
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Frações em números decimais · nº 1
Décimos e centésimos para escrever como decimal: 97/100, 59/100, 9/10 e mais cinco frações. A folha lembra a criança da vírgula.
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Frações em números decimais · nº 2
Mais centésimos, como 2/100 e 7/100, que pedem um zero depois da vírgula, além de 56/100 e 83/100. São oito frações para converter.
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Números decimais em frações · nº 1
Números decimais como 0,88 e 0,7 viram frações de denominador 10 ou 100. A criança escreve numerador e denominador em oito questões.
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Números decimais em frações · nº 2
Uma ou duas casas decimais misturadas, como 0,06 e 0,77 ou 0,3. O número de casas decide se o denominador é 10 ou 100, em oito questões.
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Comparar frações com um meio · nº 1
Dez frações, como 4/11, 6/9 e 8/10, comparadas com 1/2. A criança escreve >, < ou = no círculo entre cada fração e um meio.
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Comparar frações com um meio · nº 2
Algumas frações caem exatamente na metade, como 4/8 e 3/6, outras não, como 10/11 e 1/10. São dez comparações com 1/2.
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Complete o denominador · nº 1
Agora falta o denominador: 6/8 vira uma fração com 24 em cima, 3/5 uma com 9. A criança descobre o fator e completa as oito igualdades.
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Complete o denominador · nº 2
Denominadores de partida de 3 a 10, como 9/10 com 36 em cima ou 8/10 com 16. A criança encontra o denominador que falta em oito questões.
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Complete o denominador · nº 3
Até 12 no denominador, como 7/11 com 28 em cima ou 9/12 com 27. A criança multiplica pelo mesmo fator e completa os oito denominadores.
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Somar números mistos · nº 1
Somas de números mistos, como 1 1/5 + 3 3/5 e 3 2/4 + 1 1/4. Primeiro os inteiros, depois as frações, com o denominador já escrito no resultado.
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Somar números mistos · nº 2
Quartos, sextos, sétimos e oitavos em somas como 3 3/8 + 4 1/8 e 2 2/7 + 4 3/7. A criança soma inteiros e frações separadamente.
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Somar números mistos · nº 3
Os maiores denominadores da série, com décimos e nonos: 1 7/10 + 1 1/10, 4 5/7 + 3 1/7 e mais seis somas de números mistos.
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Pintar a fração de um grupo · nº 1
Fração de um grupo: para 1/4 de 8 ou 2/3 de 6, a criança pinta a quantidade certa de bolinhas da fileira. São seis grupos com até nove bolinhas.
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Pintar a fração de um grupo · nº 2
Grupos de até doze bolinhas, como 3/5 de 10 e 3/6 de 12. A criança divide o grupo em partes iguais e pinta quantas a fração pede.
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Pintar a fração de um grupo · nº 3
Seis grupos, como 3/4 de 12 e 2/4 de 8, com bolinhas em fileiras de seis. A criança separa em partes iguais e pinta a fração indicada.
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Problemas com frações · nº 1
Seis probleminhas, como a pizza de 6 pedaços de Gabriel e as 8 bolinhas de gude de Beatriz. A criança lê com atenção e responde com uma fração.
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Problemas com frações · nº 2
O que sobrou, o que falta? Júlia come 4 de 5 pedaços de pizza, Davi tem 6 bolinhas de gude. Seis problemas com resposta em forma de fração.
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Problemas com frações · nº 3
Grupos maiores, como 27 flores e 18 bolinhas de gude, deixam as frações maiores. Seis problemas em que a criança escreve a fração e simplifica quando der.
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Problemas com frações · nº 4
Gabriel tem 21 bolinhas de gude, 7 azuis, mas a pergunta é sobre as verdes. Seis histórias para ler com cuidado antes de escrever a fração.
Baixar PDFLer a fração na figura
Cada folha de identificação traz doze figuras, entre barras e círculos, com uma parte pintada de verde. Junto de cada figura fica um traço de fração com quadrinhos para o numerador e o denominador. As folhas seguem famílias de denominadores, como meios, quartos e oitavos, ou terços, sextos, nonos e doze avos. Depois o caminho se inverte, e a criança pinta as partes que a fração ao lado indica. Em uma folha de grupos, por exemplo, ela pinta 3/5 de uma fila de dez quadradinhos. O molde de círculos, do inteiro aos doze avos, serve para pintar ou recortar.
Por que o denominador não muda na soma?
Com denominadores iguais, as partes têm o mesmo tamanho, então só os numeradores se juntam. Três oitavos mais dois oitavos dão cinco oitavos, porque cada pedaço continua sendo um oitavo. As primeiras folhas de soma e de subtração lembram isso no próprio enunciado, com a frase “O denominador não muda”.
Denominadores diferentes, um passo por vez
Nas folhas com denominadores diferentes, o enunciado pede para encontrar o denominador comum, fazer a conta e simplificar o resultado. Um denominador é sempre múltiplo do outro, como quartos com oitavos ou terços com nonos, então basta reescrever uma das frações. Os números mistos vêm depois, e a regra é somar primeiro os inteiros e depois as frações. Há ainda folhas para passar de fração imprópria a número misto e para fazer o caminho contrário. Equivalência e simplificação dependem da tabuada, por isso as atividades de multiplicação ajudam muito nessa fase.
Reta, vírgula e problemas
Nas folhas de reta numérica, um ponto verde marca uma posição entre 0 e 1, e a criança escreve a fração acima dele. Conforme a folha, a divisão vai até oitavos, décimos ou doze avos, e duas folhas dão atenção especial aos nonos e aos quintos. Nos decimais aparecem só décimos e centésimos: 97/100 vira 0,97, e 0,06 volta a ser uma fração de denominador 100. Para achar a fração de um número, divide-se pelo denominador e multiplica-se pelo numerador, então as atividades de divisão precisam estar em dia. Pizza, bolinhas de gude, barra de chocolate e capítulos de livro aparecem nos problemas, sempre com resposta em forma de fração. Toda folha tem linha para nome e data.
